アインシュタインにあこがれて

(*´Д｀)ヤバイです
12月になっちゃいます

アインシュタインの相対的理論
ていうんですか？

その人によって
時間の速さが違うてきな？

可愛い女の子と一時間一緒にいると、一分しか経っていないように思える。
熱いストーブの上に一分座らせられたら、どんな一時間よりも長いはずだ。
相対性とはそれである。

-　アインシュタイン　-

分かりやすいです　博士

間違いなく
私の周りの時間は
速く速く過ぎていってるような

気がしてますよ～～～～

塾長です

なんか　ヒロシです
みたいなオープニングです(;^_^A

アインシュタイン

最近マイブームなんです

実は一般社団法人勇者アカデミーで
子ども部門のネーミングは

アインシュタインプロジェクト

と銘打っております

言わずと知れた
アインシュタイン博士ですが



そうあの、ベロべろべー
しちゃっておちゃめな博士

素敵すぎる名言が
胸にささりまくってくるんです

アインシュタインプロジェクト
にした元になっている言葉たちが
下の名言です

教育とは、学校で習ったすべてのことを
忘れてしまった後に、自分の中に残るものをいう

そして、その力を
社会が直面する諸問題の解決に役立たせるべく、
自ら考え行動できる人間をつくること、
それが教育の目的といえよう

-　アインシュタイン　-

いい事言った！博士！

何十年も昔から
その本質は変わっていないのに

どうして未だに
教育は変わらないのでしょう？

まるでベルトコンベアーの上に
理路整然と並んで流れてくる
同じである事が正しい製品のような

規格品のような
子どもを育てる事が
教育の目標だとしたら

そんなところになじめない
人材のなかにこそ

本物の原石は
眠っているのかもしれない

そう考えているのは
馬鹿げてると思われますか？

規格品になじめない子を
救わなければおかしいと

かの東京大学では
教授たちが研究していますよ

ここでもまた響く言葉

誰もが天才だ。
しかし、魚の能力を木登りで測ったら、
魚は一生、自分はだめだと信じて生きることになるだろう

-アインシュタイン-

お母さん達
今一度お子さんを見つめて
考えてみてほしいのです

その良さを認める事から
どうか始めてください

エンカレッジ桃花台で
お預かりしたお子さんは

みんなそれぞれの個性と
笑顔の持ち主です

どの子もかわいい

私は理想論といわれようとも

木登りで測るようなことを
したくないのです

学習塾はそんな想いが
かないにくい場所ですが

勇者アカデミーの
アインシュタインプロジェクトでは

果敢に勇気をもって
チャレンジします！

子ども達に
大人になっても忘れられない
残り続ける体験を
作っていきたい

そう思っています

いや、そう企んでいます！！